¿Cómo hablar de la guerra con los niños y las niñas?
De 15 a 16 hs - Editorial: Kapelusz

A cargo de: Laura Leibiker, Directora Editorial de Literatura Infantil y Juvenil.
El surgimiento de un conflicto armado, aunque ocurra lejos, genera un caudal de información e imágenes que puede resultar confuso y angustiante para niños y niñas. La literatura puede ser una aliada que permita abordar la cuestión a partir la ficción e invite a conversar con los chicos, a escuchar sus miedos y a reflexionar sobre los motivos y consecuencias de las guerras. Autores participantes: Margarita Mainé, Federico Lorenz y Mario Méndez.

Lectura viva. Lectura y Música (actividad itinerante).

La literatura puesta en la voz nos traslada a mundos imaginarios y posibles, a instantes de amor, de nostalgia y múltiples emociones; desplegando en nosotros, los oyentes, un crisol de imagenes finitas. Acompañados y acompañadas de un músico; actores y actrices interpretarán breves fragmentos de la litertura que nos referencia en un paseo por los diferente autores de cada región de nuestro país. Todos los géneros estarán presentes. A veces las letras serán canciones, otras, la palabra toma cuerpo en un recorrido maravillos. Es importante entender que esta actividad no se hace en el escenario con la formalidad propia de un taller /espectáculo, sino que se pensó para trabajar de manera itinerante en los lugares donde se detecte la necesidad del stand. Esto quiere decir, que se realizó una selección de textos que recomendó Natalia Porta de acuerdo a las distintas regiones del país, para tener autores federales. Cada actor/actriz trabaja con ese texto y acompañados por músicos van realizando intervenciónes artisticas itinerantes (lecturas de textos y cantos de una duración estimativa de 15 minutos).