Este es un resumen de todas las actividades deportivas, programas y proyectos en el área de discapacidad que la Dirección de Deporte Adaptado y Promoción Deportiva, realiza en el marco de la aplicación de políticas públicas para su reproducción en modelos similares en todo el territorio nacional.
Esta idea, descansa en una sólida transversalidad institucional para el área de la discapacidad, sostenida desde el plan nacional de discapacidad y los 8 principios propios de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Resolución aprobada por la Asamblea General Naciones Unidas (61/106), que motorizan los ejes de las políticas públicas en torno a la construcción de tres pilares claves para esta Dirección.

Los Principios que motorizan las políticas públicas en el área de la discapacidad:

• El respeto de la dignidad inherente, la autonomía individual, incluida la libertad de tomar las propias decisiones, y la independencia de las personas;
• La no discriminación;
• La participación y la inclusión plenas y efectivas en la sociedad;
• El respeto por la diferencia y la adaptación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y la condición humana;
• La igualdad de oportunidades;
• La accesibilidad;
• La igualdad entre el hombre y la mujer;
• El respeto a la evolución de las facultades de los niños y las niñas con discapacidad y de su derecho a preservar su identidad.

Programas y proyectos de la Secretaria de Deportes de la Nación para el Deporte Adaptado

Este trayecto ejecutivo vislumbra la transversalidad institucional, consecuencia de un proceso de democratización institucional, asumido en los principios que motorizan las políticas públicas en el área de discapacidad.

Sólo así, puede construirse una cultura institucional inclusiva, que la Secretaría de Deportes de la Nación, desde una visión integradora en torno al logro de ciudadanos más preparados, con otras categorías de entendimiento. En efecto, se visualiza una estrategia con estos alcances desde el desarrollo de 8 procedimientos centrales, realizados desde la Dirección de Deporte Adaptado y Promoción Deportiva:

1. Capacitación y actualización permanente para impulsar el mejoramiento de nuestra tarea:
2. Priorizar la calidad de las actividades que ofrecemos a nuestros niños/as y jóvenes con discapacidad:
3. Construir saberes propios al revalorizar nuestras propias prácticas (porque las resignificamos al documentarlas e investigarlas):
4. Jerarquizar la tarea de los responsables y docentes que trabajan en el área:
5. Trabajar sobre actividades deportivas inclusivas en forma gradual y continua; impulsar el Deporte inclusivo en las escuelas:
6. Investigar y generar estadísticas aplicables a la mejora del trabajo específico en el área:
7. Difundir los proyectos y las gestiones exitosas de las Provincias y de las federaciones, para que puedan generarse nuevas acciones en otras jurisdicciones:
8. Puesta en marcha de encuentros deportivos regionales como estrategia de desarrollo:

La matriz del Desarrollo de los Programas

En el marco de la transversalidad institucional del deporte para las personas con discapacidad, la Secretaría de Deportes de la Nación mediante la Dirección de Deporte Adaptado y Promoción Deportiva, tiene como estrategia nacional una circulación matriz fundada en las principales acciones para el desarrollo de los programas:

La circularidad y retroalimentación de estos ejes generan un campo de desarrollo integral inclusivo para facilitar el acceso al deporte adaptado, la competencia y la actividad física preparatoria para el mismo. En otras palabras, los ejes tienen un impacto en la calidad de vida de los deportistas y el mejoramiento de la calidad profesional de quienes los detectan y preparan, para concretar una mayor accesibilidad al deporte adaptado, uniendo los eslabones de los ámbitos promotores de la salud.
Entonces cuanto más se dinamice el interactuar institucional, permitirá un mayor crecimiento, ampliando el alcance y la profundidad del desarrollo integral de los deportistas con discapacidad en su gran alcance barrial, escolar y federado a nivel provincial, regional y nacional.