La especialista de la Universidad de Stanford brindó la cuarta conferencia de este año titulada “Políticas efectivas de formación docente inicial y continua”. La exposición se realizó el 30 de septiembre y fue transmitida a Institutos Superiores de Formación Docente de todo el país y la región a través de intermet.

“La docencia es una profesión cada vez más compleja. Es mucho más difícil enseñar a un grupo de niños diversos e inquietos que operar el cerebro. Es por ello que una buena formación docente, centrada en el contenido, basada en la cooperación, apoyada por expertos y promotora de un aprendizaje activo por parte de los docentes es clave si se pretende mejorar los aprendizajes”, aseguró la especialista.

Ver conferencia completa:

Este ciclo es organizado por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, con el apoyo del portal Panorama de la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) Sede Argentina.

En 2018 cuatro conferencias a cargo de los expertos Cristián Cox Donoso, Denise Vaillant, Gonzalo Muñoz Stuardo y Cinthia Chiriboga Montalvo, que compartieron debates y experiencias de políticas de formación docente. Daniela Reyes Gasperini, Ricardo Cantoral Uriza, Joan Rué Domingo y Rui Trindade participaron durante 2019.