Educación ambiental integral
La ley establece el derecho a la educación ambiental integral como una política pública nacional
Educación, ciencia y cultura
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- Educación ambiental integral
- Principios de la educación ambiental integral
- Estrategia Nacional de Educación Ambiental Integral (ENEAI)
Educación ambiental integral
El derecho a la educación ambiental integral es una política pública nacional.
La Educación Ambiental Integral (EAI) es un proceso educativo permanente con contenidos específicos y transversales. Su objetivo es formar una conciencia ambiental y aportar a la formación ciudadana y al ejercicio del derecho a un ambiente sano, digno y diverso.
La Educación Ambiental Integral (EAI) es un proceso que defiende la sustentabilidad como proyecto social, el desarrollo con justicia social, la distribución de la riqueza, preservación de la naturaleza, igualdad de género, protección de la salud, democracia participativa y respeto por la diversidad cultural.
Principios de la educación ambiental integral
La educación ambiental se basa en los siguientes principios:
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abordaje interpretativo e integral para comprender la relación de todos los elementos que interactúan en el ambiente. El objetivo es llegar a un pensamiento crítico en el manejo de temas ambientales, el uso sostenible, la prevención de la contaminación y la gestión integral de residuos;
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respeto de la biodiversidad para afrontar la amenaza sobre la sostenibilidad de los ecosistemas y de las culturas que tienen una relación estrecha con la calidad de vida de las personas y de las comunidades;
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equidad, por impulsar la igualdad, el respeto, la inclusión y la justicia;
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igualdad desde el enfoque de género, por incluir los análisis ambientales y ecológicos provenientes de las corrientes teóricas de los ecofeminismos;
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reconocimiento de la diversidad cultural y preservación de las culturas de los pueblos indígenas;
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participación y formación ciudadana;
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cuidado del patrimonio natural y cultural en todas sus formas;
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abordaje de las cuestiones ambientales como procesos sociohistóricos que integran factores económicos, políticos, culturales, sociales, ecológicos, tecnológicos y éticos;
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educación en valores fundada en una ética que permita construir un pensamiento basado en valores de cuidado y justicia;
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pensamiento crítico e innovador para formar personas capaces de interpretar la realidad con enfoques de diferentes disciplinas y con nuevas técnicas, modelos y métodos que permitan cuestionar los modelos vigentes y generen alternativas posibles;
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ejercicio ciudadano del derecho a un ambiente sano.
Estrategia Nacional de Educación Ambiental Integral (ENEAI)
La Estrategia Nacional de Educación Ambiental Integral (ENEAI) es el principal instrumento de la política de la educación ambiental en todo el territorio nacional.
Algunos de los objetivos de la Estrategia Nacional de Educación Ambiental Integral (ENEAI) son:
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desarrollar a nivel nacional y con participación de las jurisdicciones un estudio de percepción ambiental;
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profesionalizar los recursos humanos en todas las jurisdicciones por medio de la capacitación y perfeccionamiento de grado y de posgrado;
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elaborar políticas nacionales y orientar políticas jurisdiccionales, estrategias y acciones de educación ambiental integral;
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alcanzar la más amplia cobertura territorial, social y sectorial a nivel nacional;
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generar acuerdos sociales básicos y fundamentales para establecer prioridades sobre los contenidos de la educación ambiental integral nacional y su federalización;
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generar y gestionar los mecanismos que faciliten el cumplimiento de la Agenda 2030 con sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS);
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impulsar programas de Educación Ambiental Integral en la capacitación de los agentes de la administración pública nacional, provincial y municipal y la asistencia técnica a los sectores gubernamentales que lo requieran;
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elaborar, publicar y distribuir materiales de Educación Ambiental oficiales y gratuitos en todos los soportes disponibles.
Compromiso ambiental intergeneracional
En el Día Mundial del Ambiente que se celebra cada año, las jurisdicciones deben promover una acción comunitaria en la que se fomente el “Compromiso Ambiental Intergeneracional” para afianzar el compromiso de toda la sociedad con el ambiente.
En esa acción comunitaria, niños y niñas, jóvenes, personas adultas mayores, funcionarios y funcionarias de gobierno, con la efectiva participación de pueblos indígenas, podrán hacer un pacto de responsabilidad con el ambiente y las generaciones futuras.
Cada jurisdicción debe establecer cómo se va a implementar esta acción en la agenda educativa, en al menos una jornada.