El derecho a la participación y a la organización en la escuela secundaria

Destinatarios:

Estudiantes secundarios de todo el país.

Forma de cursada:

-Virtual asincrónica: los y las participantes acceden al material de estudio y las consignas de actividades en forma virtual de acuerdo a sus horarios y posibilidades.

-Tutorías: los y las estudiantes cuentan con el acompañamiento de docentes especialistas durante toda la cursada.

-Duración del curso: 5 semanas

Objetivos:

• Generar un espacio de reflexión en torno a los conceptos centrales del paradigma de los derechos humanos.
• Conocer los mecanismos de protección de derechos de jóvenes y adolescentes.
• Intercambiar experiencias sobre la participación y organización de centros de estudiantes.
• Compartir estrategias de participación política, educativa y social.
• Conocer herramientas de activismo digital para la defensa de los derechos humanos en la escuela.

Programa:

• Módulo 1: Introducción al paradigma de los derechos humanos.

• Módulo 2: Vida democrática y derechos humanos en la escuela.

• Módulo 3: Activismo y comunicación digital para la defensa de los derechos humanos.

Recursos y materiales:

• Lecturas guiadas de la Ley n.°26877, Ley de Centros de Estudiantes
• Videos
• Análisis y reflexión sobre casos y experiencias
• Bibliografía optativa

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