Conocé los principales derechos de los pueblos originarios traducidos a los idiomas Qom, Mapuche, Wichí, Guaraní y Quechua.

Los derechos traducidos en:

• Es: Español
• W: Wichí
• Q: Qom
• G: Guaraní
• Qu: Quechua
• M: Mapuche

Es: Respeto a su identidad cultural

• W: Watlok to islo to elh lakheyis
• Q: Serenaq ra lataĝac na qarhuo’
• G: Mboaje hekotee rehe
• Qu: Yupaychanman Kikin Kay Qhapchinkaq
• M: Ichro com ngûneltungueam ti caque ume che-nguen

Es: Respeto por sus valores, prácticas e instituciones

• W: Watlok toy haneshen mak tojh to islo, lachemtes wit mak tojh iwuyehen.
• Q: Serenaq ra no’on qanapaĝaguenataĝanaĝac
• G: Mboaje heko, ijepokuaa ha iñistitución kuéra rehe
• Qu: Yupaycha tuprankunaman chaninkuna tijsikunanman
• M: Ngûneltungueam ti ichro com caque-ume zuam, caque-ume chumnguechi ñi azûmtungueam ca caque-ume quim-zungu

Es: Derecho a la tierra y territorio

• W: Lhamil tojh yihnanejh lawetes wit lakha-nhat cha
• Q: Seuenaq ra qomi’ qaiashetema na qan’alhua qataq na maeche qarma’
• G: Ojeguerekova’erä yvy
• Qu: Allawkan jallp´aman pachakitiman
• M: Nor-zicûm-nengueam chroquiñ-mapu ca ichrocom mapu

Es: Educación Intercultural Bilingüe

• W: Tochefwenyiajh lakheyisas
• Q: Napaĝaguenataĝanaĝac na maeche qarataĝac qataq na roqshe lataĝac
• G: Mbo’epy ñe’ëköime
• Qu: Allin yachaku ashkhancha ishkayñeqe rimalwi
• M: Quimelcangueam ti ngam fill-caque-ume queuhûnd caque-ume quimûn

Es: Acceso a la Justicia

• W: Justicia lakheyis
• Q: So’ogoĝonaĝa na io’ot na lataĝac na shegaĝauapi
• G: Jeike tekojojápe
• Qu: Asuyku allawkaman
• M: Inaconleam norrûm-zungu mu

Es: Desarrollo con identidad

• W: Mak tojh toyenlhi ische tiyahin
• Q: Qaio’onataĝalec ca chegoqta’ague na shegaĝauapi
• G: Akärapu’ä tekotee reheve
• Qu: Ch´uwinnaku kikin kaywan
• M: Lapûm-nentungueam ichro com ti caque-ume che-nguen

Es: Consulta previa y participación

• W: Tot y'otsan pej wit tolhat ch'utahen
• Q: Qainat ua’auñe qataq qaialecnaĝaneuo na shegaĝauapi ra uo’o ca qoietapeguec
• G: Porandu mboyvegua ha ñeime
• Qu: Ñaupa tapuqa chhikapakuwan ima
• M: Une-ramtuntucungueam. Fûld-quelluconleam

Es: Respeto a sus saberes y conocimientos ancestrales

• W: Watlokh toyhaneshen tochotisis lakhis p'ante
• Q: Serenaq na laianec so ua’au qarhuo’opi
• G: Mboaje iñarandupy ha ijypykuéra arandupy rehe
• Qu: Yupaycha yachayninkuman wayma rijsipakuyman
• M: Ngûneltungueam ti ngam-fill-que cuifi caque-ume quimûm

Es: Comunicación con identidad

• W: Om is tojh lathath-tsi añhilis
• Q: Qaialecnaĝaneuo ra lataĝac na shegaĝauapi ra uo’o na qaia’aĝat
• G: Ñemomarandu tekotee reheve
• Qu: Willanakuy kikin kayman
• M: Amulzunguam quishu ñi caque-ume che-nguen

Es: No discriminación

• W: Wathiñlokh to n'oñhu to elh
• Q: Haguetae’ ra qomi’ qaishegue’en
• G: Ani toiko ñemboyke
• Qu: Ama t´aqanakuy
• M: Caquecûnu nguenoam

Es: Salud intercultural

• W: To iseshen to-san wet
• Q: Serenaq na maeche qarataĝac.
• G: Tesäi teko apytépe
• Qu: Allinkan ashkhancha ishkayñeqe
• M: Chremo-monguelûam quishu ñi caque-ume lahuend mu