Monitoreo ambiental. Contaminación por plásticos. Concientización de contaminación.

Objetivo/s

✔ Identificar y analizar la presencia de contaminantes plásticos en las costas de agua dulce (lagos y ríos) de diferentes ciudades de Río Negro a través de un monitoreo ambiental colaborativo con estudiantes de nivel secundario.

¿En qué consiste la participación ciudadana?

Los y las estudiantes participantes de la iniciativa recolectan los plásticos en la costa de agua dulce de su ciudad, anotan la cantidad de plásticos encontrados y los clasifican. El estudio trabaja con dos hipótesis: 1) el nivel de contaminación está asociado al número de densidad poblacional de la ciudad y 2) los tipos de contaminantes encontrados en las playas de agua dulce no difieren de los reportados en las zonas costeras marinas. En clase, se analizan los datos recolectados en el campo. Previamente a la salida a la playa, se realiza una breve charla educativa sobre los residuos, se hace hincapié en el problema de contaminación por plásticos y se discute entre todos cómo recolectar de manera correcta los datos en la playa y cómo analizarlos en el aula, teniendo en cuenta que podrán ser utilizados para un estudio científico. Este momento de intercambio de opiniones permite detectar el tipo de basura plástica más frecuente, opinar sobre alternativas para reducir la cantidad de residuos en las playas y en otros ambientes, proponer nuevos sitios para realizar limpiezas, proponer separación de residuos en su colegio o casa, etcétera.

Características del Proyecto

Duración: desde noviembre de 2021 hasta la actualidad
Cantidad de participantes: de 101 a 500
Alcance: local

Organizaciones participantes

Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente (INIBIOMA)/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
Colegio Integral Vuriloche
Colegio Qmark

Disciplina OCDE

• Ciencias Naturales y Exactas: Ciencias Biológicas; Ciencias de la Tierra y relacionadas con el Medio Ambiente